“之前我不是认识白巧,没办法保护她。现在我们是邻居是朋友,谁敢再往她身上泼脏水,别怪我不客气!”
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从英语老师对刘老师的态度,就能看出,在白巧二年级时,女老师并未怀疑过他。
镇中心小学五年级开始,才有英语课。
一二三年级在主教学楼,四五六年级在东教学楼。
白巧上四年级后,英语老师和刘老师,才可能出现在同一间办公室里。
所以前置剧情中,容冶操控着刘老师进入办公室,并没有看见英语老师的办公桌。
岑笙发现的那封‘未完成的遗书’,也不在二年级的剧情线。
理清时间线,就能弄清镇中心小学背后的故事。
一名姓刘的男老师,转进了镇中心小学。
随之而来的,还有他是恋。童癖的传闻。
因为吃过一次亏,男老师学会刻意和女同学保持距离,从不和学生独处,不让任何人抓住把柄。
他年轻帅气,风趣幽默。言行举止,挑不出一丝问题。
即便听到相关的传闻,镇中心小学的师生,也不愿意相信。
谁说传闻就一定是对的?
他们和刘老师相处这么久,有自己的判断能力。
学校的男老师本来就不多,男人的长相,放在学校尤为突出。
很多高年级女生情窦初开,都在暗恋他。
她们私下传播,他是恋。童癖的传闻。
似乎这样就有机会,推倒师生之间无形的墙壁。
那些学生没有恶意。
她们只是在转述,自己眼中的真相,主观上从没想伤害任何人。
英语老师很年轻,是个充满正义和热血的好老师。
听说这个传闻,她出于对学生负责的心态,制作了性教育小卡片。
高年级学生,多少已经懂一些了。她的这些小卡片,主要是给低年级女生准备的。
怕小孩不理解,她贴心地在卡片上,印上简笔画小人。
将不能触碰的地方,单独圈出来,并标注名称。
怕小孩不敢举报老师,她在卡片上写了很多鼓励的话。
称勇敢举报,是揭露黑暗,是正义小使者。
会得到老师的安慰,和奖励的小红花。
这张充满善意,为保护学生专门定制的卡片,却将白巧和刘老师,推向了无尽的深渊。
镇中心小学,有个很特别的学生,白巧。
童年被哥哥侵害,意外害死哥哥,被父母家暴。
种种遭遇,导致白巧性格孤僻敏感,很难和同学正常相处。
她早上要给家人做早饭,经常迟到。晚上要收拾家务,铁皮棚子里又没有灯,她的作业总是做不好。
每天担惊受怕,学习成绩也上不去。